Poveștile de la Palat, la Gradinița PP 22, s-au recreat. Masenka și Ursul. „Am reușit! Uite cum mi-a ieșit!”

Ce frumos poți să crești când înveți din povești!

Frumos e să asculți povești.
Că sunt maghiare sau rusești,
Ori basme vechi, românești,
Ușor e să le îndrăgești!
Și-atât cât tu copilărești,
S-asculți, să-nveți, frumos să crești,
Să spui și tu apoi povești...

     Așa cum spuneam mai sus, copilăria și poveștile formează o pereche „ magică”, de mult, încă din vechile timpuri. De-a lungul vremii, interculturalitatea și-a spus cuvântul în ceea ce privește bogăția literaturii, atât pentru copii, cât și pentru cei mari. Astfel, „împrumutând” și din folclorul altor popoare, ne putem bucura astăzi de o varietate și complexitate extraordinară a literaturii.
    Poveștile rusești sunt apreciate de copii, iar mulți dintre adulți sunt familiari cu o bună parte dintre acestea. În mod special, Masenka și Ursul ilustrează o altfel de lume, în care animalele și oamenii adesea relaționează, comunică verbal sau se confruntă. Mulțumită Parteneriatului „Căsuța Poveștilor” din cadrul Cercului de Jurnalism de la Palatul Copiilor, coordonat de prof. Manuela Codrean, copiii din grupa „Florilor” și a „Fluturașilor” de la Grădinița PP 22 au descoperit povestea Masenka și Ursul, pe care au și asociat-o imediat cu desenele animate inspirate din aceasta.
    Trăsăturile fetiței, cum ar fi istețimea și spiritul adventurier a captat atenția copiilor care au ascultat cu drag povestea, lecturată de către prof. Manuela Codrean. Și personajul Ursului a prezentat mare interes pentru cei mici, care au fost bucuroși să împărtășească din cunoștințele lor despre ursm ca animal, cu ceilalți copii și cu educatoarele.
     În cursul săptămânii trecute, după audierea poveștii, Floricelele și Fluturașii din cele două grupe au realizat lucrări inspirate de conținutul poveștii Masenka și Ursul. În funcție de vârstă și capacitățile, preferințele fiecăruia o parte din poveste a fost transpusă în iamgini prin desen, pictură sau hașurare. Copiii au fost receptivi și activi în realizarea acestora și alături de educatoare și lectura pe înțelesul lor a poveștii, au reușit să treacă de bariera „Nu știu să desenez” ursul, fetița sau alte elemente, la „Am reușit!”, Uite cum mi-a ieșit!” Lectura doamnei prof. Manuela Codrean le-a solicitat imaginația, iar îndrumați la grupa fluturașilor de prof. înv. preșc. Bălaj Alina Andreea și educatoarea Curac Marinela și la grupa florilor de prof. înv. preșc. Zaha Marcela și educatoarea Stepan Claudia au reușit să așterne frumos pe hârtie imagini de poveste. De acestea se pot bucura cei care trec pe lângă panoul „Ce pot face două mâini dibace” din holul Griniței PP 22 Arad.

Povestea o puteți asculta aici: https://drive.google.com/file/d/1T_1o82XA59PaZLBtX5GSgCvtGfVjTls2/view?u...

Educatoare Curac Marinela, Grădinița PP nr. 22, Arad.